Gemeinsam mit der Goethe-Universität Frankfurt als Partnerin der Allianz der Rhein-Main-Universitäten (RMU) bietet die TU Darmstadt seit 2018 den Studiengang Medizintechnik an. Die beiden Studiendekaninnen Anja Klein und Miriam Rüsseler blicken zurück auf die Anfänge und wagen eine Prognose für die Zukunft.

Frau Klein, Frau Rüsseler, zwei auf den ersten Blick sehr unterschiedliche Disziplinen über zwei Hochschulen hinweg zu einem Studiengang zu bündeln, das klingt nach einem mutigen Projekt. Was waren damals Ihre Visionen?

Professorin Anja Klein: Heute ist kein Lebensbereich mehr ohne Technik denkbar, ob im Alltag oder in Situationen, in denen Menschen auf Hilfe angewiesen sind. Technik begleitet die Welt schon jetzt und noch stärker die Welt von morgen. Wir wollten einen Studiengang schaffen, in dem Grundlagen für Innovationen durch noch nicht selbstverständlich verknüpfte Disziplinen entstehen können – Innovationen, die die medizinische Versorgung von Menschen verbessern oder sogar Leben retten. Durch die Hartnäckigkeit und Einsatzbereitschaft meiner beiden Kollegen Professor Jürgen Adamy und Professor Ulrich Konigorski als Initiatoren und maßgebliche Akteure bei der Umsetzung konnte so ein Studiengang über zwei Universitäten hinweg geschaffen werden, der den Geist der Zeit trifft und deutlich macht: Gemeinsam sind wir stärker.

Professorin Miriam Rüsseler: In unserem klinischen Alltag hat die Medizintechnik schon seit 100 Jahren einen festen und großen Stellenwert in verschiedensten Bereichen (z.B. Einsatz Herz-Lungen-Maschine seit 1953, Dialyse seit 1924, Sonographie seit 1942). Für eine Umsetzung von Fragestellungen aus dem klinischen Alltag in technische Lösungen bedarf es einer gemeinsamen Sprache zwischen Medizin und Technik und insbesondere auf beiden Seiten eines Verständnisses für den klinischen Alltag, um Produkte zu entwickeln, die wirklich anwendbar sind. Genau dies ermöglicht dieser Studiengang und bildet damit eine wesentliche Bereicherung für die Medizin von morgen. Mein großer Dank geht hier an meinen Kollegen und Vorgänger im Amt als Studiendekan Professor Robert Sader, der die Vision dieses Studiengangs in die Umsetzung gebracht hat.

Wenn Sie Ihre Visionen vor fast zehn Jahren mit den heutigen Erfolgen vergleichen: Haben sich der Einsatz und der Mut von damals gelohnt?“

Klein: Auf jeden Fall! Wir sehen Absolvent:innen, die beide Sprache sprechen – die der Medizin und die der Elektro- und Informationstechnik. Das ermöglicht erst eine effiziente und innovative Zusammenarbeit der Disziplinen. Das Interesse an dem Studiengang ist seit Anbeginn hoch, die Studierenden sind enorm intrinsisch motiviert, was sich nicht zuletzt in den überdurchschnittlich guten Abschlussnoten widerspiegelt. Alle Beteiligten, Studierende wie Lehrende, brennen für das Fach, weil es die Technik und den Menschen verbindet.

Rüsseler: Das großartige Engagement der Lehrenden und Dekanate bei der Konzeption und dem Aufbau des Studiengangs, insbesondere in der Ausdifferenzierung der einzelnen Module, hat sich gelohnt. Dies zeigt das große Interesse am Studiengang, sowohl im Bachelor als auch im Master. Insbesondere die bisherigen Bachelor- und Masterarbeiten zeigen, dass die Vision Früchte trägt. Wir haben zudem sehr motivierte Studierende und Lehrende an beiden Universitäten, die mit großem Engagement die Weiterentwicklung des Studiengangs voranbringen.

Für welche gesellschaftlichen Entwicklungen werden die Studierenden, die 2025 mit dem Studiengang Medizintechnik beginnen, Antworten finden können und müssen?

Klein: Die Gesellschaft wird älter, die Lebenserwartung steigt in westlichen Ländern. 2050 werden z.B. Schätzungen zufolge zwei Millionen Menschen in Deutschland mit Demenz leben. Aber auch der Bereich der personalisierten Medizin wird mehr an Bedeutung gewinnen. Hier stehen wir erst ganz am Anfang, durch die Technik wird es zukünftig für uns heute noch unvorstellbare Möglichkeiten geben, individuelle Diagnose- und Behandlungsverfahren zu optimieren.

Rüsseler: Die heutigen Herausforderungen in der Medizin sind vielfältig. Dies ist auf der einen Seite der bestehende Fachkräftemangel. Auf der anderen Seite steht eine zunehmend älter werdende Gesellschaft mit multiplen chronischen Erkrankungen. Hier bedarf es kreativer Lösungen, wie Fachkräfte in der Versorgung unterstützt werden können. Und nicht zuletzt die enormen wissenschaftlichen Fortschritte in der Diagnostik und Therapie, insbesondere bei verschiedenen Krebserkrankungen, brauchen Lösungen, um in der breiten, individuellen Anwendung umsetzbar zu sein.

Die Fragen stellte das Kommunikationsteam des Fachbereichs Elektro- und Informationstechnik (etit) an der TU Darmstadt.